一蟹不如一蟹？

十幾年前，還在學琴的時候，聽過老師慨嘆，「而家嘅琴試，真係淺咗好多。」

印象最深刻的例子是：我當年考8級，第二首歌SONATA，只考第一個段落，比較容易明白的折算是，約4至6頁紙；老師的當年，要考全首，總共3個段落，那就是約十多頁紙。

然後老師說，她老師（即是我祖師？）說，再以前的時候，仲難。

當年沒想到，到我做了老師的時候，也想學老師講一句，「而家嘅琴試，真係淺咗好多。」

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剛才翻書櫃，給我翻出了十幾年前的6級aural（聽唱練習）考試書。正好最近也給6級學生備試，遂好奇一翻，回顧昔年——才驚覺，乜以前的6級aural，比現在的6級，艱深這麼多？

我舉一個例子：

兩個年代，都有一題是關於cadence的：
‧現在的考題，考生聽一句歌仔，只需辨別勁易分的perfect cadence和imperfect cadence，2選1。答一題。
‧當年呢，要分辨出perfect cadence、imperfect cadence、plagal cadence和interupted cadence之餘，仲要辨認那cadence是root position、1st inversion還是2nd inversion。換句話說，就是12選1。仲要答兩題。


其他部分都是明顯的「今非昔比」，三言兩語說不清，在此不贅。總之是容易不少。

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奈何，如今學琴學生的肥佬率，卻似乎增加不少。

我以前幾乎沒聽過有人考1-7級會fail。就是去到不同的考場，不止一年，接待處收集分紙的姨姨都大派定心丸說，「放心啦，都沒見過這考官給人肥佬。」

我沒有特別考究數據，只是眼見的，近日收來的學生中，好幾個都是因為「考試不及格」，所以才轉老師。肥琴試，似乎已經不再是個別例子。


考試趨易，成績卻轉差。綜其成因，三個字，「夾硬谷」囉。

未達標，便夾硬越級考試，苦了孩子，又浪費了時間，花大半年甚至一年多（！）只學了3首考試歌，應該學的卻沒學好。考不成，連考試費都嘥埋。就是考得到，可是三五年考了個8級甚至演奏級後，從此完全沒有興趣再碰鋼琴，考試歌以外甚麼歌都不會彈，然後丟下三五個月後連考試歌都忘了怎樣彈，那張證書又有何意義？那還可以算是學會了彈琴嗎？

可是明白這個道理的家長，似乎愈來愈少。